Система обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
Цели:
Концептуальные подходы к обеспечению объективности
Комплекс мер_2_1_Система объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
Мониторинг объективности ОО 2022
1. Положение ВСОКО учитывает федеральные треки оценки качества образования по направлению «Система оценки качества подготовки обучающихся».
Положения о внутренней системе оценки качества образования
2. Положение ВСОКО содержит конкретные показатели по обеспечению объективности школьных процедур оценки качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными треками.
Приложение 2,3 к Положению ВСОКО
3. Положение ВСОКО содержит конкретные показатели по обеспечению объективности школьного этапа ВсОШ.
Приложение 2 к Положению ВСОКО
4. В ОО имеется документ, утверждающий прозрачные критерии внутришкольного и итогового оценивания в ОО в соответствии с требованиями ФГОС.
5. Методы сбора информации в рамках школьного мониторинга обеспечения объективности
Порядок проведения школьного мониторинга
6. Методы обработки информации в рамках школьного мониторинга обеспечения объективности
7. Анализ результатов школьного мониторинга обеспечения объективности оценочных процедур
8. Анализ результатов школьного мониторинга обеспечения объективности школьного этапа ВсОШ
9. Информация о выполнении муниципальных адресных рекомендаций по обеспечению объективности школьных процедур оценки качества подготовки обучающихся
10. Информация о выполнении муниципальных адресных рекомендаций по обеспечению объективности школьного этапа ВсОШ
11. Анализ эффективности принятых мер по обеспечению объективности школьных процедур оценки качества подготовки обучающихся
12. Анализ эффективности принятых мер по обеспечению объективности школьного этапа ВсОШ
13. Меры, мероприятия по обеспечению объективности процедур оценки качества подготовки обучающихся на 2021-2022 уч. г.
14. Меры, мероприятия по обеспечению объективности школьного этапа ВсОШ на 2021-2022 уч. г.
15. В ОО предусмотрена подготовка общественных наблюдателей
16. В ОО предусмотрена обязательная проверка ВПР муниципальной комиссией
17. В ОО предусмотрены мероприятия по формированию позитивного отношения к объективному оцениванию
18. В ОО предусмотрены мероприятия по повышению квалификации по оценочной деятельности учителя, в т.ч. по объективному оцениванию, по критериальному и формирующему оцениванию
19. В ОО предусмотрены мероприятия по предотвращению конфликта интересов при проведении оценочных процедур
20. В ОО предусмотрено использование видеонаблюдение при внешних и внутренних оценочных процедур
21. В ОО предусмотрен регулярный анализ результатов оценочных процедур, предусматривающий определение объективности результатов обучающихся
22. Управленческие решения по обеспечению объективности процедур оценки качества подготовки обучающихся по итогам 2021-2022 уч.г.
Мониторинг объективности ОО 2021
1.Наличие приказов об утверждении сроков, ответственных, порядка, регламентов проведения независимых оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и олимпиад школьников).
Приказ №30 от 19.03.2018 г. "Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ"
Приказ №43 от 27.03.2019 г. "Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ"
Приказ №28 от 02.03.2020 г. "Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ"
Приказ №109-А от 04.09.2020 г. "Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ"
Приказ №23 от 01.03.2021 г. "Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ"
Приказ об организации и проведении ГИА в 2020-2021 уч.г.
2.Наличие приказа (или иного документа) об обеспечении объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников, предусматривающего предварительное коллегиальное обсуждение подходов к оцениванию.
Порядок проведения мониторинга объективности результатов
Регламент проведения ВПР 2020 г.
Регламент проведения ВПР 2021 г.
Показатели обеспечения объективности процедур оценки качества образования
3.Наличие принятых прозрачных критериев внутришкольного и итогового оценивания в ОО.
4.Наличие системы подготовки общественных наблюдателей за процедурами оценки качества образования и олимпиад школьников.
Регламент общественного наблюдателя
Инструкция общественного наблюдателя
Лист общественного наблюдателя 2018 - 2020
Лист общественного наблюдателя 2021
5.Наличие графика выходов общественных наблюдателей на наблюдение за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников с указанием сроков, образовательных организаций.
6.Обеспечение видеонаблюдения за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников и проверки работ участников.
Регламент проведения ВПР 2020 г.
Регламент проведения ВПР 2021 г.
7.Отсутствие ситуации конфликта интересов в отношении учителей и общественных наблюдателей из числа родителей.
Регламент общественного наблюдателя
8.Наличие информационной (аналитической) справки о результатах обеспечения в образовательных организациях объективности проведения процедур оценки качества образования и олимпиад школьников.
Информационная справка о результатах обеспечения объективности
Аналитическая справка об объективности проведения процедуры ВПР 2021 в МОУ "Дубская СОШ"
9.Проверка всероссийских проверочных работ и олимпиад школьников осуществляется комиссией образовательной организации, состоящей из педагогов, не работающих в классе, работы которого проверяются.
10.Наличие информационной (аналитической) справки о результатах процедур оценки качества образования и олимпиад школьников.
План мероприятий по реализации ООП на основе результатов ВПР
Аналитическая справка ВПР-2020
Информационная справки о результатах ЕГЭ, ОГЭ
11.Наличие плана мероприятий по повышению объективности оценки качества образования и олимпиад школьников в образовательной организации.
План мероприятий по повышению объективности
12.Наличие самостоятельно разработанных процедур общественной экспертизы качества образования в ОО.
Анкета для родителей "Качество образования"
13.Систематическая трансляция эффективного административного и педагогического опыта на другие образовательные организации.
14.Наличие повышения объективности оценивания результатов независимых процедур оценки качества образования и олимпиад школьников (глубина 3 года).
МОУ «Дубская СОШ» не вошла в список школ с признаками необъективных результатов.https://fioco.ru/ru/osoko/vpr/
15.Реализация программ помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников (повышение квалификации, внутришкольное обучение и самообразование и др.)
Информационная справка о повышение квалификации в части оценивания результатов
16.Проведение учителями и методическими объединениями аналитической и экспертной работы с результатами процедур оценки качества образования и олимпиад школьников.
Положение о разработке контрольно-измерительных материалов